- الأكثر قراءة
- الأكثر تعليقاً
- تقرير: كتيبة بحرية حوثية تتدرّب على الإنزال بقوارب الصيد تمهيدًا لاقتحام سقطرى
- مصر تراجع إجراءات السلامة بميناء دمياط بعد شهرين من هجوم المسيّرة
- الشرع أمام الأمم المتحدة: الجولان سيبقى أرضًا سورية
- واشنطن تدعو إيران إلى وقف تسليح مليشيا الحوثي
- اتساع جبهات القتال في تعز والمأرب والجوف والحديدة يشرّد ألفاظ الأسر اليمنية
- شيرين عبد الوهاب تتصدر الترند بظهور عفوي مع ابنتها «هنا»
- مقتل القيادي في «القاعدة» سليمان المحمدي بغارة جوية في حضرموت
- إقرار حوثي صريح: إدارة واحدة للمعركة وتنسيق عسكري مباشر مع إيران و«حزب الله»
- المبعوث الأمريكي السابق: الحوثيون مجرد ميليشيا ولا يحظون بشعبية
- الانسحاب الأول يكسر الجبهة.. ما الذي جرى في سقم وحيس؟
قال الأخصائي النفسي والاجتماعي المصري الدكتور نادر ياغي، إن البرامج التلفزيونية الهادفة تؤثر بشكل إيجابي على عقل الطفل.
وأضاف ياغي، خلال استضافته ببرنامج "ضيف اليوم" الذي يقدمه الإعلامي محمود حمدان، على فضائية "الغد العربي" أن الأطفال منذ نعومة أظاهرفم حتى 7 سنوات يقلدون ما يشاهدون دون إدراك، لأنه في ذلك الوقت ليس لديه القدرة على الإدراك والاستيعاب واتخاذ القرار.
وأشار أن بداية علاقة الطفل بالإعلام تبدأ بأجهزة التليفزيون والكمبيوتر والهاتف، وتجذبه الرسوم المتحركة والغريبة.
ولفت إلى أن الطفل عندما يصل لسن السابعة يستطيع أن يتعلم 3 لغات بجانب اللغة الأم، متعجبًا من بداية تعلم اللغات في الدول العربية في الثانوية العامة.
وشدد على أن 70 % من الإنتاج الإعلامي الموجه للأطفال وحتى الشباب حتى 17 سنة، برامج أجنبية وقليل منها تم ترجمته.
وأكد أن البرامج الأجنبية تحاول توصيل رسائلها وعقيدتها ومبادئها والقيم والتقاليد التي يسيرون عليها.
لمزيد من الأخبار يرجى الإعجاب بصفحتنا على الفيس بوك : إضغط هنا
لمتابعة أخبار الرأي برس عبر التليجرام إضغط هنا
- نصوص
- اخبار أدبية
- آراء وأفكار
- اليوم
- الأسبوع
- الشهر



