- الأكثر قراءة
- الأكثر تعليقاً
- ترامب يكشف عن أول وزير في إدارته دعا لضرب إيران
- ماتيس: إنهاء الحرب الآن يمنح إيران السيطرة على مضيق هرمز
- لبنان: كان بالإمكان تفادي الحرب لو التزمت إسرائيل بالاتفاق
- «Project Hail Mary» يحطم الأرقام ويتصدر إيرادات افتتاح 2026
- رئيس وزراء العراق: قرار الحرب والسلم بيد الدولة وحدها
- الدفاعات الجوية الإماراتية تتعامل مع 4 صواريخ باليستية و25 طائرة مسيرة
- البحرين: اعتراض صاروخين ومسيّرتين أطلقتها إيران
- زعيم مليشيا الحوثي: جاهزون لإسناد إيران وحزب الله
- إيران ترد على قصف منشأة نطنز بضرب محيط ديمونة
- السعودية تبلغ الملحق العسكري في السفارة الإيرانية بالمغادرة خلال 24 ساعة
شارك الطلبة اليمنيون اليوم الأربعاء في عرض مميز نال استحسان إدارة الجامعة وعمادة كلية الطب ـ جامعة المنوفية ، إذ أشاد الأستاذ الدكتور/ أحمد جمال الدين - عميد الكلية و رئيس مجلس إدارة المستشفيات الجامعية (جامعة المنوفية)، بالمستوى العلمي والأخلاقي للطلبة اليمنيين في لقاء مع رئيس الجالية اليمنية ـ في المنوفية: د. زكريا الدهوه ونائبه د. مجيب فيروز، ومجموعة من الأكاديمين وأعضاء الجالية اليمنية صباح اليوم الأربعاء .
وأثناء زيارة قيادة الجامعة ممثلة بعميد الكلية ووكلائها أشادوا بالعرض اليمني الذي شمل التراث والحضارة اليمنية العريقة والثقافة البارزة من خلال هذه المشاركة ، بما في ذلك العرض الثري التعريفي باليمن وحضارته من قبل طلبة الطب اليمنيين المشاركين أثناء يوم الشعوب ، وصرح أنه من أفضل العروض هذا اليوم وأن اليمن أرض حضارة وتراث وفلكلور عريق ، وهذا اليوم يمثل التقاء الشعب الواحد لا الشعوب ، كما أفاد.
وقدم الطلبة اليمنيين الشكر لعمادة كلية الطب ممثلة بعميد الكلية ووكلائها واتحاد الكلية لإتاحتهم مشاركة اليمن ، كما قدموا الشكر لقيادة المركز الثقافي اليمني ـ القاهرة ومديره المستشارة الدكتوره / عائشة العولقي لتذليل الصعوبات والدعم بالمعروضات التي عرضت في يوم الشعوب. وثمن طلبة الطب اليمنيين ـ جامعة المنوفية جميع زملائهم من أبناء الجالية اليمنية في المنوفية لما قدموه من دعم وحضور ومساندة لإنجاح العرض اليمني في يوم الشعوب.
«تصوير: عبد القوي أحمد الشميري»
لمزيد من الأخبار يرجى الإعجاب بصفحتنا على الفيس بوك : إضغط هنا
لمتابعة أخبار الرأي برس عبر التليجرام إضغط هنا
- نصوص
- اخبار أدبية
- آراء وأفكار
- اليوم
- الأسبوع
- الشهر



